Educación digital en el aula: problemas graves con cuentas de correo

Esta tarde me han llamado uno amigos, bastante preocupados por un problema con la cuenta de  Hotmail de su hija. Uno de los profesores del colegio les crea una cuenta de Hotmail a cada uno de los alumnos y elige la contraseña para las cuentas de esta manera : el nombre del colegio seguido de dígito numérico. De cero en adelante, hasta el número de alumnos de clase. ¿Qué es lo que ha pasado? Con este tipo de contraseñas, algun ‘gracioso’ de la clase se ha dedicado a acceder a la cuenta de esta niña, y ha mandado mensajes con insultos a otros amigos de su lista de contactos.

Estamos hablando de niños de unos diez años. Por una parte, asusta a nivel psicológico la actitud del que lo ha hecho, dedicandose a insultar a los demás, haciéndose pasar por el usuario legítimo de la cuenta, para causarle problemas con sus amigos . Se dieron cuenta porque cuando su madre estaba conectada, aparece su hija como también conectada, cuando no lo estaba, claro. Y lo triste, al bajar al parque más tarde, cuando la hija de los amigos se encuentra con compañeros de colegio, notan  que el ambiente está tenso y no se saludan. Todos habían recibido, unas horas antes insultos, creyendo que venían de ella: gorda, pija asquerosa … etc. etc., son los mensajes más suaves. Vuelvo a repetir, asusta que niños con estas edades hagan este tipo de acciones, muy triste.

Les indiqué como cambiar la contraseña de Hotmail. Menos mal que el ‘usurpador’ no se le ocurrió esto, pues el caso se hubiera complicado mucho más. y por supuesto, la recomendación de que hablaran con los profesores sobre este tema. Desde ya, cuando los niños y niñas se les acerca tan jóvenes a la tecnología y a internet, hay que enseñarles reglas básicas sobre su uso, y las precauciones sobre las contraseñas y la identidad en internet, y como protegerse. Internet tiene cosas muy buenas, pero hay que explicarles, igual que en la vida, que hay gente con intenciones no buenas. Y por supuesto el profesor/ra en cuestión inicia el problema al utilizar ese sistema para asignar las contraseñas, al alcance de todos los alumnos.

Aprovechando el episodio, le digo a mi hija de ocho años que ya usa el ‘messenger’ para hablar con familia y amigos, el cuidado que tiene que tener con su cuenta. La contraseña, a nadie, nunca. Ni ponerla en ninguna página o si le preguntan en cualquier correo o personalmente. Le indico que siempre me consulte cualquier cosa al respecto. Pone los pelos de punta, las cosas que pueden pasar. Hay que asumir que queda un camino por recorrer para enseñar, educar en los medios digitales. Muchas lagunas donde tenemos que ir trabajando.